Relatorios aprezentados ao Sr. Governador do Estado do Pará, Dr. Lauro Sodré, pelos chefes das repartições estaduaes

_- 246- se da rem por enfermos, afim de pode rem j ustifica r a sua ausencia ás a ulas, mas emb renham-se em cabala s eleitoraes, em catecheses poli ticas, e a té mesmo em , movimentos revoluciona rios, emp regando o seu ten:i Pº em afaze res totalmente alheios ao seu enca rgo publico, com man ifes to prejuízo das cri a nças a quem instru ~m. ' E ' mis ter, portanto, es tabelecer. se uma fi scaltsa– ção severa, rigorosa, ene rg ica, para es tes professores dis trahidos. O R egu lamento Geral da instrucção publi c~, ·vizando Ós moldes democra ti cos do nosso novo r egt– men governamental, pretende u interessar os cidadãos elos diversos Municí pios na educação e instrucção primaria dos filhos dos seus co-munici pes . Creou, para isto, um Conselho Escolar, em cada uma d' stas loca– li dades, compos to de 5 membros escolhi dos entre os ~eus hab itantes mais idoneos, e que são os e ncarrega– dos da inspecção directa de todas as escolas I ublicas gue fun ccio~am no perimetro municipal. Esta p ratica , entretanto, tem sido até hoj e ele effe itos negati vos, nos logares onde se ha pod ido crea r o referido Con– selho, ou pelo menos de effe itos muití ss imo diminutos. E a causa é simples: l as pequenas cidades, sendo faceis as relações ami stosas, fac il tambem se torn a o escurecimento dos desv ios na execução dos deveres e a té mesmo da fa-lta de idoneidade pedagog ica, de onde os a ttes tados g raciosos ma is liso ngeiros possiveis das respectivas autori dades escolares, com bem pou cas e honrosas excepções. E ' q ue o nosso meto socia l a inda não es tá con– veni entemente preparado para es tes melhoramentos, por carencia de educação cívica, tão descurada nos in fau stos tempos da nefanda monarchia brazile ira. . A ve rdade ira e bôa fi scali sação das escolas publi – cas do inter ior, s r. Governador, deve pa r lir por em-, q ua11to do ce ntro do Go~erno Es tadoal. E ' precise