Relatorios aprezentados ao Sr. Governador do Estado do Pará, Dr. Lauro Sodré, pelos chefes das repartições estaduaes

-24!5- apenas ele un s conhecimentos elementari ssimos~ que poucas vantagens poct_em offerecer. mas que e n retan· to , de accordo com o nfão popular :-de doi s mal es, o 'menor,-não temos outro remeclio senão utili zai-os, para não deixar muitas escolas inteiramente acephalas. e muitas crianças sem um arremedo sequ e r de instruc– ção. Ora. que propensão e sobretudo que dedicação podem te r professores interinos em condições taes, excepção feita de um pequeno punhado, os qua~s muitas veze. acceitam a incumbe ncia de e ns inar mai s p e la necess idad e de um me io de vida, quando· ~ certo · que se veem e lles, a cada passo, a braços com difficul– dades qu e não sabem nem conseguem superar? . : · Exgottada a somma da sua mingoada sciencia, e il-os na dur;:., contingencia de repetir e repizar a me~ma co usa do mesmo modo sempre, .sem saberem vanal-a nem dar-lhe outra feição que interesse não só aos alumnos, mas tambem a si proprio. D 'ahi o teclio, o e nfado que adquirem pelo exe r– cicio do e nsin o, que os leva, no fim de 5 ou 6 a nn os ele trabalho, a negligenciarem os seus dever es, furtando– se, toda a vez que podem, ao comparecimento á escola , ou n'e lla apresentando-se unicamente por formalidade, para fazer jús aos seus ve~1cimentos. clespecli(1do os alumnos antes ela hora regimental , sem havel-os lec– ciodado. Infeli zmente es te facto de clescuiclo, de pouco caso, de r eal abandono ás obrigações profissionaes não se e ncontra somente e ntre os interinos, mas e ntre os , proprios effec ti vos, alguns dos quaes vivem em cons tantes passeios -de successivas remoções, de esco– la e m escola, de localidade em localidade, n' uma ·ver– dade ira p e reg rinação gue não é certamente a da sci – cncia, mas sim a da dcsidia no magisterio e a da cu riosidade em visitar todo o interior .do Estado. O utros, feli zme nte poucos. onli ados na bc.nevo– lencia elas a utoridad ·s escolares chegam ao ponto d·