Relatorio apresentado ao Conselho Municipal de Belém na primeira sessão da sexta reunião ordinaria da nona legislatura, em 2 de março de 1914, pelo Exmo. Sr. Dr. Dionysio Ausier Bentes,

·1 . , 1 1 186 iU: LATORIO CCRSO COMPLEME~TAR «A primeira condição <la permanenéia do sab::.- r é ·que a inte l– ligencia, e não somente a memoria, te nha acceiraJ.o, comprehe n– dido e, por ass im dizer, dige rido e assimi lado a mate ria do éstudo ». PRIMEIRO -"'NNO Ling11a por/11-gur;;a . Iª pane - Grammatica de João Ribeiro. Recapitulação do prog ramma anterio r. Leitura expressiva de auctores co ntemporaneos de renomt' Composição sobre themas pre \·i:imente explicados pe lo prof"éssor, Je pref(::- · rencia um jardim, uma praça, a ..:idad(;, e tc. Dictado. 2' parte. Classes de \·oc:tbulos . ~ume ro, genc ro e suas Ac:<õcs. Graus . Sul~srantivos, qualificativos JcterminatiYOS, ,·erbo , ad ve rbio , pre po.siçàt.:s, ..:onjuncçõcs e inte rje i– ções . Conjugação dos ve rbos regulares e irregulares. As funcções dessas palavras na phrase . «A sciencia ~ um habito de espirito,-disse S. Thomaz,– assim como a virtude (: um habito do coração; uma e outra devem ser entre tidas>. A rithmelíca. 1 ' parte - Compendio dementar de Trajano. Revisão do anno :rnterior. Fracções ordinarias :- 0 profcs~or ao iniciar o ensino desta parte:, deve rá exprimir a fracção, deduzindo da defin ição um exemplo concreto. Fal-o-á apre– sentando aos alumnos uma fructa, <le preferencia, que di vidirá em duas partes e mostrará qu e cada uma dessas partes representa a metade ou 111cio ! e q ue as duas metades são ~ _o u a frucra inteira. Em seguida tornará outra fructa que repar– tirá em tres pedaços ou ;: e juntará o nome a c:1da pedaço. Prolongará a explica– ção s~rvindo-se de o utras frucras ou obj cctos prese ntes, di vidindo-os cm quartos, quintos, sextos, etc. Escripta no quadro negro pelo professor e leitu ra pelos alumnqs de varias fracções a começar po r 1_ 1 1 !. e tc., ,confo rme o methodo. Escripta no mesmo qua– dro e no c:tdcrno, pelos a lumnos, de outras fracções, que o profossç,r enunciará. Numeras de que se ..:ompõe uma fracção: 11u111c rador e denominado r, o que indicam um e outro. Idéa cxacta do inteiro, fracção e numero mi xto, sempre servindo-se de casos concretos. O pro fessor insistirá nesta licção durante uma semana, a fim Je que seus discípulos encontrem facilidade na continuação do estudo da sciencia. Fracções proprias e improprias. Üi \·idcndo menor que o di\·isor. Comple– mento do quocientt'.. Alterações no rnlor das fraG:ções . Rcducção de fracções á expressão mais simples. Trano;f.;,rmar fracções em numeras inteiros ou mixtos. Transformar numeras in tei ros cm fracções improprias. Reduzir fracções ao minimo denominador commum. Exercícios variados no quadr~ negro e caderno pelo professor e escolares.· 2.. parte. Sommar, subtt~hir, mul tiplicar e di\ iJir rracções onlinarias. O profe!!sor deve c:.xig ir q m: seus alurnn'.os apn.:scn tcm cm rcsulrndo 1 fracções simplificadas. 1 •