Relatorio apresentado ao Conselho Municipal de Belém na primeira sessão da sexta reunião ordinaria da nona legislatura, em 2 de março de 1914, pelo Exmo. Sr. Dr. Dionysio Ausier Bentes,

RELATORl ó 205 Nota -O ensino de cada um:i. das m :ncrias do curso primario, seuundo o pro• g ramma adaptado nas escolas do município, é dividido em duas parte~. O professor empregará todo o tempo determinado no horario, observando es– crupulosamente a disposição estabelecida no programma referente ao anno do curso para cada uma das disciplinas, P a ra maior facilidade, disp-1rá os alumnos e;:m duas grandes cl do a cada uma destas classes metade do tempo indicado na tabella a 1 ·" parte do programma seja observada com a classe mais atraza<la, a outra mais desenvolv ida. , destinan– modo que e a 2.• com Em to dos os sabbados haverá, obrigatoriamente, nas escolas municipaes, dua s composições, semi.o uma de portuguez e outra de arithmetica. Ambas versarão s?bre a mate ria ensinada durante a semana; as da ultima semana abrangerão o en– sino dado no decurso do mez. O s trechos dados para composição serão tirados á sorte dent re cinco que te– nham servido de \icç:io na semana, sobre hygiene, instruc~ão moral e cívica, ou historia patria, constando para o r. º anno, até cinco linhas impressas, e formação de vocabulos e phrases simples; para o 2.º, dez linhas e forn~a!:io de ph_rases sim– ples e vocabulos contidos no t recho ; para o 3.º e 4.0 cQmpos1çao de r 5 ltnhas, for– m.,ção de vo.:abulos e phrases, conhecimenro das palavras segundo sua classifica– ção taxeonomica. Os alumnos do 1 .º anno do curso complementar f~rã? co~posição de 20 H– nhas, sobre um ponto, dentre cinco sorteados, das hcçoes Jª dadas e analysê g rammatical das ro primeiras palavras. Alem da composição semanal, os alumnos do 2. 0 anno do curso complemen– tar farão obrigatoriamente nas aulas de portuguez analyse t_a~eonomica das dez primeiras palavras de_ um _tre~ho dicta~o pelo professor; cxerc1c10 de .analyse logi-– ca, indicando a oraçao pnnc1pal, classificando seus e~ementos e_ssenc1aes chaman– do O professor a attençã? dos escolares para as relaçoes syntax1cas ~os termos da oração e sua concordancta. Nas composições de portuguez os professores a ttenderão, quanto passivei aos diversos casos da grammatica, isto é, a flexão, notações lexicas e syntaxicas' concordancia das palavras de que se compõem as phrases, de accordo com a mar: cha seguida, na tórma· do programma. Quanto ás compo~iç~e_; ~~ arithmetica, deve rão esta•s constar de poblemas da v ida pratica, sobre as hcçoes Jª d:idas durante a semana, ou durante o rnez. Nas çscolas que funccionam pela manhã, subentende-se referir-se o hora rio das 8 ás 9 , das 9 {rn I0 1 das 1 0 ás 10,30, das 10,30 ás 11 hor~s. A mesma nltcração se dev~ observar quan to ás escolas noturnas, que funcc1onarãc das 6 ás 9 horas. - O d1rector, Raymuudo Chaves. f