PARÁ. [Leis etc.].; SOUZA, Augusto Olympio de Araújo e. A Instrucção publica: Relatório apresentado ao Exm. Sr. Dr. José Paes de Carvalho, Governador do Estado. Pará: Imprensa Official, 1898. 143p.

·-4- ligo do programma dos gove:·nos democraticos, como o que nos vêm felicitand,o de 89 para cá. Entretanto, por câusas já em nais de uma occasião enunciadas e estudadas, os resnllados ançados não têm cor– respondido aos esforços dispendidos. · Já muito ~e tem escripto re1ativarnenl.e ao assur .,. mas, firmado nos dados que um periodo de direcção pnuc i maior de sete mezes me tem fornecido, buscarei manifestar . geradoras · do mal, que de ha muito vem sendo apontado. , Tratando da rnateria eom a eomnetencia e auctoridaêle que torlos lhe reconhecem ó comhlfmdador José Verissimo <:Jassificóu de duas ordens as causas determimíntes da preca– ria situação á que chegou a instrucção n'este Estado, sob ·o extincto ,reg'in1ern. Como as primeiras, por elle chamadas causas geracs, enumerou :-a profunda indifferença publica pela instru cção ; a centralisação · demasiada da direcçfw do ensino publico nas mãos do Presidente da provincià ;_ a mul– tiplicidade de legislação; a invasão dominadora da politica. Destas felizmente só urna perdura, volvidos sele annos de governos que têm feii cilado este Estado pela _patriotica cornprehensão com que têm exercitaclo suas funcçõ~s. Se, porem, já podemos 'proclamar eliminada â influencia malefica e esmagadôra que a politicagem, no regimen ex– tincto, teve sempre nos destinos da iostrucção publica;' se já podemos julgar banidos os inconvenientes resultantes . da multiplicidade e instabilidade de u.ma legislação, sem prin– cípios, sem methodo, sem plano .pedagogico; se , lambem a instrncção já caminha livre das malhas com que urna di– recção cerHralisadora lhe maniatava os movimentos; não po- . demos, com a mesma felicidade, proclamar o desapparecimcnto total d'esse espírito de indifferentisfno, que trto netastamente tem pesado sobre a marcha e sobre o desenvolvimento da educação popular entre nós. . Por mais optimista que elle desP-j~ ser, meu espírito cur– va-se a evidencia desse fa cto, tristissirno legado que a :M:onar– chia deixou-nos e que· a Republica aincht não conseguio de todo renunciar. Entretanto, deduzidos com .rigorosa precisão os factos 11::vam-me a considerar, já hoje, de segunda ordem essa causa • que á sete annus passados tinha. o direito de priori ade. Estudando a situação actnal do ensino primarii no Es- f